فاعلية برنامج إرشادي لتحسين ضبط الذات لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه/ فرط الحركة

هدفت هذه الدراسة إلي تحسين ضبط الذات لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلاً من ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة مقسمين لمجموعتين (10) أطفال للمجموعة التجريبية، وكذلك (10) أطفال للمجموعة الضابطة تراوحت أعمارهم ما بين (9: 12) عامًا، واعتمدت الدراسة علي أدوات كانت مقياس ضبط الذات للأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (إعداد: الباحثة)، وبرنامج تحسين ضبط الذات للأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (إعداد: الباحثة)، ومقياس المصفوفات المتتابعة لرافن "Raven" (عماد حسن، 2020)، ومقياس المستوى الاقتصادي الاجتماعي الثقافي (إعداد: محمد البحيري، 2024)، ومقياس اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (إعداد: عبد الرقيب البحيري، 2016)،
This study aim to improve self control in a sample of children with attention deficit hyperactivity disorder, The study sample consisted of (20) children with attention deficit hyperactivity disorder, divided equally into two groups (10) children for the experimental group, as well as (10) children for the control group, whose ages ranged between (9: 12) years. The study relied on tools that included self control (prepared by the researcher), Program for self control for children with attention deficit/ Hyperactivity (prepared by the researcher), Coloured progressive matrices Scale (prepared by: Emad Hasan, 2020), Scale the level of socio-economic culture (prepared by: Mohammed Behairy, 2024), and Attention deficit/Hyperactivity TEST ( prepared by: Abd el Raeab el Beharym 2016). The results showed that the program was effective in improving self control among the study sample of children with attention deficit hyperactivity disorder (the experimental group).